15 grudnia 2025 nasza szkoła wypełniła się świątecznymi zapachami przygotowanych przez uczniów smakołyków, które sprzedawali podczas przerw na dorocznym kiermaszu świątecznym w ramach akcji "Mikołajki dla..."

W tym roku mikołajkowa akcja dobroczynna przebiegła dwutorowo - zbieraliśmy potrzebne środki spożywcze i higieniczne dla Domu Samotnej Matki w Chyliczkach (do 16.12.2025) i gromadziliśmy środki pieniężne ze sprzedaży ozdób i świątecznych smakołyków podczas poniedziałkowego kiermaszu świątecznego na potrzeby Domu Pomocy w Magdalence.

12 grudnia 2025 roku klasy 1a i 1b, w ramach realizacji programu „Wyjście z klasą” finansowanego przez MEN, pojechały do Muzeum Narodowego w Warszawie.

Uczniowie rozpoczęli wyjście od swobodnego zwiedzania galerii sztuki. Szczególną uwagę zwróciły dzieła historyczne, w tym monumentalna „Bitwa pod Grunwaldem”, która wyraźnie przyciągnęła zainteresowanie młodzieży.

Po tej części obie klasy wzięły udział w lekcjach muzealnych. Klasa 1a uczestniczyła w zajęciach „Świat mitów”, natomiast klasa 1b w lekcji „W blasku średniowiecza”. Prowadzące przedstawiły temat w sposób atrakcyjny i angażujący, a uczniowie aktywnie uczestniczyli w pracy w grupach, dyskusjach oraz w analizie prezentowanych eksponatów.

9 grudnia 2025 roku, klasa IVa wyjechała na wycieczkę do Centrum Nauki Kopernik w ramach realizacji programu „Wyjście z klasą” finansowanego przez MEN.

Koncentrując się na eksplorowaniu wystawy: „Przyszłość jest dziś”, uczniowie realizowali projekty edukacyjne w dwóch obszarach:
1. Człowiek 2.0 – projekt grupy z rozszerzenia biologiczno-chemicznego;
Jak będziemy leczyć się i żyć w przyszłości? /w oparciu o Terapie przyszłości - boty, biodruk, Brain Oddysay - podróż do wnętrza mózgu, Proteus - interfejs mózg-komputer oraz Implanty domózgowe/.
Esej: Co może przynieść zmienianie naszego kodu genetycznego dla nas samych i całego gatunku?
2. Cyfrowy mózg? – projekt grupy z rozszerzenia humanistycznego;
Kto jest twórcą w cyfrowym świecie? /w oparciu o Sketch to Landscape - rysowanie z AI, Beholder - Beholder - odwrócone dzieło sztuki/.
Esej: Czy sztuczna inteligencja wypełni potrzebę bliskości?

8 grudnia 2025 roku klasy 2b i 2c, w ramach realizacji programu "Wyjście z klasą" finansowanego przez MEN, pojechały do Modlina, gdzie czekała na nich wyjątkowa przygoda pełna historii, emocji i ...słodkości!

Najpierw, wspięliśmy się na Wieżę Czerwoną i po pokonaniu 150 schodów zobaczyliśmy niezwykłą panoramę Mazowsza, ujście Narwii do Wisły, ruiny renesansowego spichlerza oraz imponujący widok na fortyfikację Twierdzy Modlin. Następnie weszliśmy do środka Twierdzy i z zaciekawieniem słuchaliśmy opowieści pani przewodniczki o tym niezwykłym miejscu. W Prochowni 197 przenieśliśmy się do czasów II RP, zobaczyliśmy mundury, pamiątki i broń , sprawdziliśmy się na wirtulanej strzelnicy . Podczas gdy jedna klasa zwiedzała Twierdzę, druga wzięła udział w świątecznych warsztatach kulinarnych- poznaliśmy historię piernika, wyrobiliśmy ciasto, wycięliśmy pierniczki a na koniec świetnie bawiliśmy się ozdabiając je lukrem i posypkami. Następnie grupy zamieniły się miejscami.

8 grudnia 2025 roku klasy 4b, 3c, 3a, 2a uczestniczyły w wycieczce do Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku w ramach realizacji finansowanego przez MEN programu "Wyjście z klasą".

Wycieczka miała formę warsztatów. Dwie grupy, klasa 3a i 3c uczestniczyły w warsztacie “Jak się porozumieć pomimo różnic? Warsztaty o dobrej komunikacji” - Niepodległa Polska w 1918 roku była państwem pełnym kontrastów – obywatelki i obywatele odmiennych wyznań i narodowości, żyjący na terenie trzech zaborów, różniący się mentalnością, przekonaniami politycznymi i zwyczajami, musieli się porozumieć i ustalić kształt odrodzonego państwa. Warsztaty byly okazją do szukania odpowiedzi na pytania: jak stworzyć coś wspólnie pomimo różnic? Jak komunikować się bez przemocy? Jak okazywać szacunek innym? Na wystawie i ćwiczeniach uczennice i uczniowie mieli szansę refleksji nad tym do czego może prowadzić mowa nienawiści.

W tym roku wszystkie klasy naszego liceum ozdabiały szkołę na nadchodzące Święta Bożego Narodzenia.

5. grudnia, w mikołajkowej atmosferze, jury złożone z nauczycieli i przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego pod kierownictwem pani dyrektor Doroty Koprowskiej, oceniało efekt pracy naszych uczniów w ramach "Konkursu na najpiękniejszą dekorację świąteczną". Jury doceniło pracę i kreatywność wszystkich uczestniczących w konkursie klas, przyznając punkty w poszczególnych kategoriach podlegających indywidualnej ocenie. Po zsumowaniu punktów, wyłoniono zdobywców trzech kolejnych miejsc w konkursie: