Z radością informujemy, że Ula Wąsiewicz, uczennica klasy III naszego liceum została finalistką Olimpiady Matematycznej (jest to olimpiada przedmiotowa, zatem wiąże się np. ze zwolnieniem z pisania matury z matematyki) Została także laureatką, a nawet zwycięzcą Olimpiady Lingwistyki Matematycznej. Obie olimpiady organizowane są przez Fundację Matematyków Wrocławskich i słyną z niezwykle wysokiego poziomu. Serdecznie gratulujemy i cieszymy się z tak ważnego sukcesu.

Siódmego dnia naszej wycieczki, w sobotni poranek, wyruszyliśmy w drogę powrotną na lotnisko w Madrycie z planowanym przystankiem na zwiedzanie Segowii. Niektórzy z nas rano przed wyjazdem poszli na typowe hiszpańskie śniadanie Churros con chocolate.

Segowia to przepiękne miasto w środkowej Hiszpanii, w regionie Kastyli i León, liczące około 56 tysięcy mieszkańców. Położone jest u podnóża gór Sierra de Guadarrama, na wysokości 1000 m n.p.m. Do XVI wieku Segowia była jedną z rezydencji królów Kastylii. To tutaj w 1474 roku Izabela I Katolicka została królową.

Szóstego dnia pobytu, będącego jednocześnie ostatnim dniem nauki, uczniowie odwiedzili Muzeum Krzysztofa Kolumba (Casa Museo Colon), w którym pogłębili wiedzę na temat odkryć geograficznych i czasów wypraw Krzysztofa Kolumba. W tym roku ten temat jest objęty podstawą programową dla klas drugich, więc możliwość przeanalizowania każdej z 4 wypraw Kolumba i poznania kontekstu historycznego Hiszpanii w tym okresie była dla uczniów bardzo cenna.

Po zwiedzeniu muzeum, nastąpiła oficjalna część wręczenia certyfikatów ukończenia kursu językowego. Odbyło się to w Muzeum w towarzystwie profesorów z Fundacion de la Lengua. Jesteśmy bardzo wdzięczni Fundacji za cały tydzień pracy z nami. Pokochaliśmy dzięki Nim miasto Valladolid, język hiszpański i doświadczyliśmy hiszpańskiej serdeczności. Jesteśmy wdzięczni nie tylko za ten czas spędzony na nauce w szkole, ale też za tak cenną cześć kulturalno-historyczną. Dziękujemy również rodzinom, które nas gościły i sprawiały, że czuliśmy się jak w domu.

Piątego dnia pobytu, po porannych lekcjach, zwiedzaliśmy dom Miguela Cervantesa – hiszpańskiego pisarza renesansowego, który zasłynął jako autor powieści Don Kichot (pełny tytuł hiszpański: „El ingenioso hidalgo Don Quijote de la Mancha” (Przemyślny szlachcic Don Kichote z Manczy). Powieść opowiada o losach szlachcica, który wpada w obłęd pod wpływem romansów rycerskich i wyrusza w świat jako błędny rycerz, niesiony chęcią pomagania ludziom i bronienia najsłabszych. Muzeum to autentyczny dom, pełen artefaktów, w którym Miguel de Cervantes mieszkał w 1605 r.

Czwartego dnia pobutu w Valadolid młodzież po zakończonych zajęciach językowych została zaproszona do lokalnego muzeum nauki - Museo de la Ciencia. Jest to interaktywna, nowoczesna przestrzeń dedykowana promowaniu i popularyzacji nauki. Lokalizacja muzeum nad brzegiem rzeki Pisuerga sprawia, że jest to nie tylko wspaniałe miejsce do nauki przez zabawę, ale również oferuje niezapomniane widoki na miasto. Całość dopełnia architektura budynku, która jest równie imponująca jak jego kolekcje. Uczniowie spędzili tutaj długi czas odkrywając i eksplorując w lekkiej, ale niezwykle efektywnej formie zabawy, poszerzając zakres wiedzy ogólnej jak i bazę językową.

Trzeci dzień wyjazdu kulturalno-językowego upłynął w atmosferze nauki, zwiedzania i dobrej zabawy umożliwiającej poznanie kultury i życia codziennego Hiszpanów.

Po zajęciach lekcyjnych zwiedzaliśmy wnętrza jedynej zachowanej wieży w katedrze Valladolid z 1880 roku. Wieża południowa ma wysokość 70 metrów, co czyni katedrę drugą co do wysokości konstrukcją w mieście. Jedną z atrakcji trasy są trzy ostatnie części wnętrza wieży z imponującym mechanizmem zegarowym, salą dzwonów oraz zabytkową kołatką używaną podczas Wielkiego Tygodnia. Jest to jednocześnie atrakcyjny punkt widokowy skąd można podziwiać panoramę miasta.